古诗歌鉴赏之思想情感分类，是由经典国学堂从海量的中小学考试试题中精选而来，为广大师生和诗词爱好者提供标准答案和翻译解析。以下为正文内容。
古诗歌鉴赏
(一)忧国伤时
分类 示例
1．揭露统治者的昏庸腐朽。 杜牧《过华清官绝句》
2．反映离乱的痛苦。 杜甫《春望》
3．同情人民的疾苦。 白居易《卖炭翁》
4．对国家前途命运的担忧。 杜甫《登楼》
(二)建功报国
分类 示例
1．建功立业的漫望。 曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》
2．保家卫国的决心。 王昌龄《从军行》
3．报国无门的悲伤。 辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》《丑奴儿•少年不识愁滋味》
4．山河沦丧的痛苦。 陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》
5．年华消逝，壮志难酬的悲叹。 苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
6．揭露统治者的穷兵黩武。 杜甫《兵车行》
7．理想不为人知的愁苦心情。 屈原《涉江》
(三)思乡怀人
分类 示例
1．羁旅愁思。 孟浩然《宿建德江》
2．思亲念友。 王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子•十年生死两茫茫》
3．边关思乡。 范仲淹《渔家傲•塞下秋来风景异》
4．闺中怀人。 王昌龄《闺怨》、李白《乐府》(长安一片月，万户捣衣声)
(四)生活杂感
分类 示例
1．寄情山水、田园的悠闲。 王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》
2．昔盛今衰的感慨。 姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》
3．借古讽今的情怀。 辛弃疾《永遏乐•京口北固亭怀古》
4．青春易逝的伤感。 李清照《如梦令•昨夜雨疏风骤》
5．仕途失意的苦闷。 白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头•明月几时有》
6．告慰平生的喜悦。 杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月•明月别枝惊鹊》
(五)送别之情
分类 示例
1．依依不舍的留念。 柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》
2．情深意长的勉励。 王勃《送杜少府之任蜀州》
3．坦陈心志的告白。 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
答题步骤
步骤一：确定诗歌题材，如怀古咏史诗、咏物抒怀诗、边塞征戍诗、山水田园诗等；
步骤二：具体分析所涉及的诗句分别写了什么，概述内容，作答形式是“××句(联)写了××”；
步骤三：揭示诗歌主旨或诗人的思想感情。(这三个步骤不是固定的，答到哪一层，要根据题干要求灵活处理)
古诗常用思想感情特点的术语
喜悦、愉快、欢快、激动、兴奋、忧愁、悲苦、孤苦、深刻、积极、消极、旷达、洒脱、悲愤、乐观、悲观、哀怨、激愤、憎恶、欣喜、向往、离愁别恨、怀乡思亲、追古伤今、忧郁沉闷、愉悦、沉痛、哀伤、赞美、敬慕、惜别、依恋、豪迈、狂放、闲适、恬淡等。
情感载体：杨柳——惜别、菊花——傲视、圆月——思念、落叶——失意、春风——得意、大海——开阔 、流水——叹惜、古迹——怀旧
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