古诗歌鉴赏之语言特色（语言风格），是由经典国学堂从海量的中小学考试试题中精选而来，为广大师生和诗词爱好者提供标准答案和翻译解析。以下为正文内容。
不同类型的诗歌呈现出不同的语言特色。诗人在长期的创作实践中逐渐形成自己独特的语言风格，如李白的豪迈飘逸、李商隐的隐晦朦胧等。命题形式为概括诗歌的语言特色，或要求对诗歌的语言特色进行评析。答题时要求我们用最简省的文墨精准地回答问题要求。
（1）了解作家的风格流派与语言特点
豪放—苏轼、辛弃疾
婉约—柳永、姜夔、李清照
隽永—李煜、刘禹锡（意味深长,引人入胜）
朴素自然—陶渊明、谢脁、谢灵运
屈原—雄浑悲壮
王安石—雄健高峻
李商隐—委婉含蓄
李清照—婉约缠绵
陆游——慷慨悲凉
杜甫——沉郁顿挫、激愤悲慨
白居易——明快简洁、明白晓畅
李白——清新飘逸、豪迈洒脱
王维——闲适恬淡、清幽空寂
辛弃疾——豪放悲慨
杜牧——俊爽明快
苏轼——豪迈旷达、雄健奔放
（2）回答语言风格的词及简单阐释
★清新生动
其特点是用语新颖，不落俗套。一般用在写景诗中，诗风比较亮丽，语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜悦之情。如我们所熟知的杜甫的诗句：“ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。大部分山水田园诗人（如王维、孟浩然）的诗相对比较清新。而陶潜的诗特点不乏清新，但主体风格是平淡。清新淡雅——像一朵别具风采的小花
★平淡质朴
其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前”，还有李煜的词。平淡质朴－－像一条静静流淌的小溪，李白曾用“清水出芙蓉，天然去雕饰”说明自然的风格。
★绚丽雄奇
其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”。华美绚丽－－像一朵富丽堂皇的牡丹；明净绚丽－－像一株静静开放的月季。
★简洁明快
其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。如白居易的新乐府诗“一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时”。明白晓畅－－像一杯透明洁净的矿泉水
★委婉含蓄
其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。
“知否？知否？应是绿肥红瘦”（李清照）：“绿”、“红”分别借代绿叶和红花；“肥”和“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。委婉含蓄－－像一位怀春的名门淑女。
★朴素自然
即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。如礼拜的“小时不识月。呼作白玉盘。”(《古朗月行》)朴素自然－－像一池雨后出水的芙蓉。
★奔放豪壮
其特点是直率而有气势。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的词句，将滚滚长江与历史长河融于一体，凸现出了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。
★悲慨苍凉即悲壮慷慨、寂寥苍劲的艺术风格。
此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而泣下”。诗歌以苍茫原野为背景，勾勒出一位胸怀大志却因报国无门而孤独悲伤的诗人形象，苍凉悲壮，慷慨激昂。
【示例8】
西江月
黄陵庙（又题阻风三峰下）
张孝祥①
满载一船秋色，平铺千里湖光。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今朝露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟③岳阳楼上。
注释：①张孝祥：南宋初词人。这首词因船行洞庭湖畔黄陵庙下，为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。”②波神：水神。③准拟：准定。
这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近？这种风格的词人属于哪一流派？
【答案】
苏轼、辛弃疾；豪放派
【解析】
本题考查对作品风格的体认。所谓“风格”，指作者通过作品体现出来的较为稳定的、鲜明的创作个性特征。对于中学生而言，问及风格，一般也只是教材所涉及的名家名作的具有典范意义的个性特征。宋词的风格和流派大致为两类，一类以苏辛为代表的“豪放派”，一类以柳永、李清照为代表的“婉约派”，从词的内容和情感倾向可判断。
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