古诗中常见的思想感情，是由经典国学堂从海量的中小学考试试题中精选而来，为广大师生和诗词爱好者提供标准答案和翻译解析。以下为正文内容。
古诗中常见思想感情（背诵理解）：
忧国忧民：揭露统治者昏庸腐朽；反映离乱的痛苦；同情人民疾苦；对国家民族前途命运的担忧。
建功报国：建功立业渴；保家卫国的决心；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；年华消逝，壮志难酬的悲叹；揭露统治者穷兵黩武；理想不为人知的愁苦心情。
怀古伤今：对明君的赞美向往；对当今统治者昏庸无能、沉迷享受的讽刺；昔盛今衰，物是人非的悲叹；对统治者的劝谏。
蔑视权贵：对统治者的愤怒，对权贵、小人弄权的嘲讽；表达不同流合污的志向。
愤世嫉俗：对坎坷命运、不公平遭遇的控诉；对社会黑暗的揭露。
怀才不遇：对岁月易逝、人生易老的感慨；对不得重用的遗憾和抱怨；对打压人才的愤怒。
思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。
长亭送别：依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈心志的告白。
寄情山水：对自然的赞美；对祖国大好河山的讴歌；沉醉于山水的宁静美好；摆脱世俗烦扰的快乐。
归隐田园：对仕途官场的厌恶；对田园生活的向往和享受；急切的归隐之意。
登高览胜：登高思念亲友、家乡；表达雄心壮志；感受大自然的力量；感慨人生的渺小。
惜春悲秋：春去人老、春归人暮的感伤；珍惜春光，珍惜岁月的反思；叶落人暮的悲慨；秋瑟人飘的愁思。
生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔盛今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感；仕途失意的苦闷。
此外思想感情还有迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等。
告慰平生的喜悦杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月》（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。）
评价作品思想内容应注意的问题
1、了解作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握。
2、一个时代有一个时代的特点，一个时代有一个时代的文学，适当了解某个时代的风貌，同样有助准确把握这个时代的文学作品。
3、了解古代诗词前面的“序”。
4、大多数作品的思想感情不是单一的，其中可能交织着许许多多非常复杂的情感。
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